I think Sam and I worked really well together. We did an equal amount of work. A difficulty we had was finding a time to record. In the end ,
we had great communication and both worked really hard on this project. I really enjoyed brainstorming ideas of how to make the video interesting. From this project, I learned that even though it might be hard to make time to do things, it is always important and worth it.
S: Hola, me llamo Sam. N: Hola, me llamo Nikki y hoy, vamos a hablar sobre un tema muy importante. S: Es el uso de los celulares cuando se está conduciendo. S De niño, yo no tenía que preocupármela por, pero ahora cincuenta personas por ciento tienen una celular. N: Es peligroso que se usen los celulares cuando está manejando. Con los peligros de conducir, los mensajes son más peligrosos. Así seis mil personas, quienes, estaron mandando los mensajes textos, mueren cada año. Lo que yo tengo miedo sobre es que voy a ser una de esas personas. S: Aunque esto tiene un mayor peligro, hay muchos otros que ponen en peligro. Esos son comer, hablar por el teléfono, cambiar la música, o hasta ver su GPS. Creo que esto sea tan importante que el delito de conducir bajo la influencia del alcohol, que es muy ilegal. N: Sí, eso delito era un problema muy grande unos años pasados, pero el gobierno aprobó muchas leyes en el pasado. Y ahora, lo que quiero es que el gobierno resolva es el acto de mandar los mensajes de texto cuando conduciendo. No dudo que va a estar otras leyes sobre esta tema. S: Una vez, yo manejaba mientras yo escuchaba música fuerte, y no miraba a mi velocímetro. Un agente de la policía paró el carro mío y él me dio una multa de exceso de velocidad. Él pensó que yo manejaba peligrosamente y yo amenacé las vidas de otras personas. Ese día, la vida mía fue en peligro tambíen. No voy a manejar rapido no más. N: Sam, no manejes rapido, y, a usted, nuestro telespectador, conduzca cautamente. Recomiendo que un ojo debe mirar a su velocímetro todos tiempos para la seguridad de la gente. La policía pilló a Sam, quien no usaba su celular, y a Sam, se le pierdó la licencia de conducir suya. S: Sí, es mejor que no se conduzca cuando está usando el teléfono porque el resultado es menos accidentes. Mis amigos, tengan cuidado. No saben si hoy es la día que se le dañan los carros suyos. N: Pero ustedes, no se preocupen porque el gobierno está haciendo para que resolver este problema. En dos mil diez, el gobierno intentó a hacer una modificación de la ley. A conductores, la modificación les pide que ellos no manden sus mensajes cuando están manejando. S: También en ese año, la cámara presentó una ley que pide que personas no manden sus mensajes cuando están manejando. La ley no pasó porque muchos personas no quieren dejar de hacer cosas molestas. Alguien quiere leer en su carro, pero ahora, se le pierda su licencia de conducir. N: Me alegro que el gobierno esté haciendo leyes para dejar de mandar mensajes textos cuando está conduciendo. Ellos no pasaron muchos de las leyes en los años pasados, que es una lástima, pero es bueno que, por fín, otras leyes pasaron. S: Es cierto que el uso de los celulares en Connecticut, California, Nueva York, y el Distrito de Columbia es ilegal ahora. Massachusetts es el estado décimo a hacer leyes que prohíbe el uso de los celulares. Creo que cuando estés conduciendo, la única cosa que tú debes preocuparte por es conducir. N: Entrevistamos a las personas en nuestra escuela para información del uso de el celular en el carro. S: ¿Alguna vez ha mandaron un mensaje texto mientras ustedes conducían? 1: No, preferimos que nosotros nos hablemos después de manejamos. También los carros nuestros nos importan mucho. 2: Si el mío se le daña, yo tenga que pagar mucho dinero para arreglarlo. Nos comunicamos cuando nos juntamos porque el accidente no es vale la pena. N: ¿Alguna vez ha llamaste un amigo por celular mientras te conduces? 3: Yo no uso mi celular en mi carro porque prefiero que nos veamos cuando nosotros nos hablamos. 4: Es tonto que se llame en el carro cuando hay demasiado accidentes que les causa. S: En conclusión, hable por teléfono después de su viaje. N: Y por favor, a sus amigos, diga les, “¡No use el celular en el carro!” S: Recuerde: No es solamente la vida suya que usted protege, pero las suyas de muchos otros personas también. N: Gracias por su atención.
Que Bonita Es Esta Vida – Jorge Celedón & Jimmy Zambrano Me gusta el olor que tiene la (el) almacen me gusta el primer traguito de café Sentir como el cielo se asoma en mi ventana y me llena la mirada de un hermoso par de zapatos.
A Ms. Cho le pido
por Nikki+Leo
Que mis amigas piensen la clase sea dificíl yo a Ms. Cho le pido que yo trabaje mucho
y que yo me complete la tarea
a Ms. Cho le pido
Que mis axamenes
y que más nunca buena, mi vida a Ms. Cho le pido que mi alma no descanse
cuando de escriba, mi cielo a Ms. Cho le pido
Por los días que me quedan y las noches que aun no llegan yo a Ms.Cho le pido por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos a Ms. Cho le pido
Que mi pueblo no intente tanta examenes y se me guste mi gente a Ms. Cho le pido que mi alma no descanse
cuando de escriba a Ms. Cho le pido
Un segundo más de vida para darte y mi corazón entero el estrés
un segundo mas de vida para darte y a tu lado para siempre yo quedarme un segundo mas de vida yo a Ms. Cho le pido
Que si me muero sea de español
y si me enamoro sea de la clase
y que de salga sea este corazón todos los días a Ms. Cho le pido que si me muero sea de español y si me enamoro sea de la clase
y que de salga sea este corazón todos los días a Ms. Cho le pido a Ms. Cho le pido.
When in Rome
Hannah: Hola Nikki. ¿Cómo estás?
Nikki: Hola Hannah. Estoy preocupada porque yo voy a España mañana.
Hannah: ¿Por qué estás preocupada?
Nikki: No tengo tiempo para estudiar la cultura de España.
Hannah: ¿Qué necesitas saber?
Nikki: Mis padres quieren alquilar un coche. ¿Sabes donde se alquilan los coches de alquiler?
Hannah: Se los venden en el aeropuerto por veinte dólares al día.
Nikki: Gracias. Tengo un problema.
Hannah: ¿Qué es el problema?
Nikki: La semana pasada no hice la tarea para la clase de Inglés. Mi profesor dice que tengo que hacer la tarea cuando estoy de vacaciones. El profesor y yo nos odiamos. Voy a necesitar navegar en el Internet. Pienso que España no tiene Internet.
Hannah: ¿Vas a traer su computadora portátil?
Nikki: Sí.
Hannah: Se vende Internet por un precio pequeño. Muchos hoteles, escuelas, y cafés tienen Internet disponibles. También hay muchas tiendas de Starbucks y puede usar WiFi gratis. También, hay los cibercafés donde se puede usar el Internet y imprime sus documentos.
Nikki: ¿Sabes más sobre la cultura de España?
Hannah: Sí, yo sé mucho.
Nikki: Dime todo lo que sabes.
Hannah:
No hagas esto:
No hables con extraños. No lleves la ropa reveladora. No digas una propina grande. No conduzcas rápido.
Nikki: ¿Qué debo hacer?
Hannah: Viste bien. Apariencia es muy importante para los españoles.
Cuando las mujeres ven a sus amigas, ellas se abrazan.
Los españoles se saludan con bienvenido.
Nikki: Yo he oído que las comidas son diferentes que en los Estados Unidos. ¿Es verdad?
Hannah: Sí, es verdad. Se desayuna a las once de la mañana. Se almuerza a las tres de la tarde. Se cena a las nueve o diez de la noche. También, hay una siesta en la tarde. Las tiendas y las empresas cierran de las dos a las cinco de la tarde. Las barras y los restaurantes cierran de las cuatro a las ocho de la noche. ¿Cuáles son las ciudades que vas a visitar?
Nikki: Voy a visitar Madrid y Barcelona.
Hannah: Madrid es la capital. Ve al Plaza Mayor. “El Plaza Mayor” está en el centro de Madrid. El Plaza tiene muchas barras de tapas y restaurantes.
Nikki: ¿Qué son las tapas?
Hannah: Las tapas son aperitivos y comida pequeño.
Nikki: Yo quiero ver un espectáculo de Flamenco. ¿Dónde debo ir?
Hannah: Ve a Calle Moiera. Tiene comida deliciosa y un espectáculo de Flamenco. El restaurante se llama, “El Corral de la Morería.”
Nikki: Mis padres quieren ir a los museos. Les gustan los museos de arte.
Hannah: El Reina Sofia y Thyssen están en Madrid. ¿Te gusta la carne?
Nikki: Sí, a mí me gusta carne.
Hannah: El Museo de Jamón que está en Calle 155, es muy interesante. Era un restaurante, y ahora se puede intentar las carnes. ¡Es muy chévere!
Nikki: Mis padres no van a querer ir al museo de Jamón pero mi hermano y yo queremos ir. No tenemos un coche.
Hannah: Puedes montar en un taxi.
Nikki: Gracias. ¿Qué debo hacer en Barcelona?
Hannah: Ve a Las Ramblas para un tiempo divertido. En mi opinión es la mejor parte de Barcelona. No comes en Las Ramblas. La comida es mal y es muy cara. Ten cuidado porque hay muchos ládrones. ¿Necesitas comprar regalos para tus amigos?
Nikki: Sí, muchos amigos me preguntaron por los regalos. ¿Qué debo comprar?
Hannah: Las Ramblas es la calle perfecta para comprar regalos. Se venden ropa, periodicos, y recuerdos. Hay las estatuas cómicas con que se pueden tomar fotos. Los turistas toman muchas fotos.
Nikki: Gracias por la información. Estoy feliz porque nosotros nos ayudamos cuando tenemos problemas.
Hannah: Ten un buen viaje. Llámame si tienes algunas preguntas
Cuando yo tenía 1 año, era muy curiosa. También, era feliz y bonita.
Cuando tenía 2 años, yo empecé caminar. Me gustaba hablar mucho.
Cuando tenía 3 años, yo empecé a tomar las clases de ballet. Era muy interesante. Me encantaba bailar.
Cuando tenía 4 años, para del día de Todos los Santos, yo fui Snow White. Me gustaban princesas.
Cuando tenía 5 años, fui a jardín de infancia cuando empezó el año escolar. Jugaba mucho con muñecas. En escuela, yo jugaba con muñecas cuando mi profesora quitó de mi. Yo fui enojado.
Cuando tenía 6 años, jugaba baloncesto. No me gustaba jugar hasta que yo conseguí un punto.
Cuando tenía 7 años, yo perdía mis dientes. También, tenía pelo rizado.
Cuando tenía 8 años, iba a St. Kitts. El tiempo era muy caliente. Yo voy a St. Kitts cada diciembre ahora.
Cuando tenía 9 años, yo llevaba lentes. No puede ver. Mi comida favorita era la langosta. Cada verano, yo lo comía.
Cuando tenía 10 años, mis mejores amigas eran Tori y Alex, y todos nosotros somos amigas hasta hoy en día. Tori y Alex eran muy cómicas y amables.
Cuando tenía 11 años, tenía pelo largo. Me gustaba ir de compras. Fue mi primero año en Pollard Middle School. Había muchos estudiantes.
Cuando tenía 12 años, era trabajaba mucho en la clase de matemáticas, pero mi profesor era muy difícil. Tomaba cinco clases de baile, también.
Cuando tenía 13 años, yo solicité para asistir a una escuela privada. Iba en un crucero con mis primos y abuelos. Jugaba a field hockey, pero no me gustaba mucho.
Cuando tenía 14 años, yo fui a Beaver Country Day School. Yo iba la clase de baile cuando me rompí el dedo. ¡Fue muy doloroso! En mi casa, lavé mi dedo, fui a la sala de emergencia, y conseguí una radiografía. También, fui a esquiar por primera vez. Yo tomé un clase, esquié, y salí. Fui a México por una boda y fui durante las vacaciones del diciembre. Cada verano venía campamento. El verano pasado, yo fui a campamento por última vez.
Ahora, tengo 15 años. En dos semanas, yo voy a Moscú con mis mejores amigas. En diciembre, fui a St. Kitts con mi familia. El próximo verano, yo voy a Polina y Israel con mis amigas de campamento. ¡Me gusta mi vida!
El Fin ¡Gracias!
Proyecto de Repaso
Nikki- Hola, me llamo Nikki. Eddie- Hola, me llamo Eddie. Cómo estás? Nikki- Estoy muy nervioso por mi prueba de matemáticas. Eddie- ¿Quién es tu profesor? Nikki- Mi profesora es Ms. McCann. Ella es una profesora nueva. Eddie- Bueno. Tengo a Mr. Chan.A mi me gusta la clase de matemáticas, pero yo prefiero la clase de historia. Cuál es tu clase favorita? Nikki- El año pasado yo tuve Mr. Chan. Fue un profesor cómico. Mis clases favoritas son inglés e historia porque me gusta escribir y leer. Eddie- Que libro estásleyendo en inglés? Nikki- Yo estoy leyendo The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. También, yo estoyescribiendo un papel. En mi clase, estamos aprendiendo sobre la gramática y estamos tomando muchas notas. Eddie- Me gusta ese libro. Me gusta leer pero yo prefiero escuchar música. Tú escuchas qué típos de música? Nikki- A mí me encanta escuchar música, también. Mi tipo de música favorita es pop. Eddie- ¿Que es tus artistas favoritas? Nikki- No tengo una artista favorita. ¿Que tipo de música te gusta? Eddie- Me gusta escuchar rap y hip hop. Este verano pasado fui a un concierto de Wiz Khalifa. Que hiciste tu en tus vacaciones? Nikki- En el verano, yo fui a campamento. A mi me aburre quedarme en mi casa en el verano. Cuando yo voy al campamento, a mis amigas y yo nos fascina ir al lago. Después del campamento, mi familia yo fuimos a Ogunquit, Maine por 3 días. ¿Adonde fuiste en tus vacaciónes del verano? Eddie- Mi vacación fue aburrido porque muy productivo. En el verano estuve trabajando al Dunkin Donuts. Aye dios mio! Leer al tiempo! Tengo ir al clase. Hasta luego! Nikki- Hasta luego!
I think Sam and I worked really well together. We did an equal amount of work. A difficulty we had was finding a time to record. In the end ,
we had great communication and both worked really hard on this project. I really enjoyed brainstorming ideas of how to make the video interesting. From this project, I learned that even though it might be hard to make time to do things, it is always important and worth it.
S: Hola, me llamo Sam.
N: Hola, me llamo Nikki y hoy, vamos a hablar sobre un tema muy importante.
S: Es el uso de los celulares cuando se está conduciendo.
S De niño, yo no tenía que preocupármela por, pero ahora cincuenta personas por ciento tienen una celular.
N: Es peligroso que se usen los celulares cuando está manejando. Con los peligros de conducir, los mensajes son más peligrosos. Así seis mil personas, quienes, estaron mandando los mensajes textos, mueren cada año. Lo que yo tengo miedo sobre es que voy a ser una de esas personas.
S: Aunque esto tiene un mayor peligro, hay muchos otros que ponen en peligro. Esos son comer, hablar por el teléfono, cambiar la música, o hasta ver su GPS. Creo que esto sea tan importante que el delito de conducir bajo la influencia del alcohol, que es muy ilegal.
N: Sí, eso delito era un problema muy grande unos años pasados, pero el gobierno aprobó muchas leyes en el pasado. Y ahora, lo que quiero es que el gobierno resolva es el acto de mandar los mensajes de texto cuando conduciendo. No dudo que va a estar otras leyes sobre esta tema.
S: Una vez, yo manejaba mientras yo escuchaba música fuerte, y no miraba a mi velocímetro. Un agente de la policía paró el carro mío y él me dio una multa de exceso de velocidad. Él pensó que yo manejaba peligrosamente y yo amenacé las vidas de otras personas. Ese día, la vida mía fue en peligro tambíen. No voy a manejar rapido no más.
N: Sam, no manejes rapido, y, a usted, nuestro telespectador, conduzca cautamente. Recomiendo que un ojo debe mirar a su velocímetro todos tiempos para la seguridad de la gente. La policía pilló a Sam, quien no usaba su celular, y a Sam, se le pierdó la licencia de conducir suya.
S: Sí, es mejor que no se conduzca cuando está usando el teléfono porque el resultado es menos accidentes. Mis amigos, tengan cuidado. No saben si hoy es la día que se le dañan los carros suyos.
N: Pero ustedes, no se preocupen porque el gobierno está haciendo para que resolver este problema. En dos mil diez, el gobierno intentó a hacer una modificación de la ley. A conductores, la modificación les pide que ellos no manden sus mensajes cuando están manejando.
S: También en ese año, la cámara presentó una ley que pide que personas no manden sus mensajes cuando están manejando. La ley no pasó porque muchos personas no quieren dejar de hacer cosas molestas. Alguien quiere leer en su carro, pero ahora, se le pierda su licencia de conducir.
N: Me alegro que el gobierno esté haciendo leyes para dejar de mandar mensajes textos cuando está conduciendo. Ellos no pasaron muchos de las leyes en los años pasados, que es una lástima, pero es bueno que, por fín, otras leyes pasaron.
S: Es cierto que el uso de los celulares en Connecticut, California, Nueva York, y el Distrito de Columbia es ilegal ahora. Massachusetts es el estado décimo a hacer leyes que prohíbe el uso de los celulares. Creo que cuando estés conduciendo, la única cosa que tú debes preocuparte por es conducir.
N: Entrevistamos a las personas en nuestra escuela para información del uso de el celular en el carro.
S: ¿Alguna vez ha mandaron un mensaje texto mientras ustedes conducían?
1: No, preferimos que nosotros nos hablemos después de manejamos. También los carros nuestros nos importan mucho.
2: Si el mío se le daña, yo tenga que pagar mucho dinero para arreglarlo. Nos comunicamos cuando nos juntamos porque el accidente no es vale la pena.
N: ¿Alguna vez ha llamaste un amigo por celular mientras te conduces?
3: Yo no uso mi celular en mi carro porque prefiero que nos veamos cuando nosotros nos hablamos.
4: Es tonto que se llame en el carro cuando hay demasiado accidentes que les causa.
S: En conclusión, hable por teléfono después de su viaje.
N: Y por favor, a sus amigos, diga les, “¡No use el celular en el carro!”
S: Recuerde: No es solamente la vida suya que usted protege, pero las suyas de muchos otros personas también.
N: Gracias por su atención.
Que Bonita Es Esta Vida – Jorge Celedón & Jimmy Zambrano
Me gusta el olor que tiene la (el) almacen
me gusta el primer traguito de café
Sentir como el cielo se asoma en mi ventana
y me llena la mirada de un hermoso par de zapatos.
A Ms. Cho le pido
por Nikki+Leo
Que mis amigas piensen
la clase sea dificíl
yo a Ms. Cho le pido
que yo trabaje mucho
y que yo me complete la tarea
a Ms. Cho le pido
Que mis axamenes
y que más nunca buena, mi vida
a Ms. Cho le pido
que mi alma no descanse
cuando de escriba, mi cielo
a Ms. Cho le pido
Por los días que me quedan
y las noches que aun no llegan
yo a Ms.Cho le pido
por los hijos de mis hijos
y los hijos de tus hijos
a Ms. Cho le pido
Que mi pueblo no intente tanta examenes
y se me guste mi gente
a Ms. Cho le pido
que mi alma no descanse
cuando de escriba
a Ms. Cho le pido
Un segundo más de vida para darte
y mi corazón entero el estrés
un segundo mas de vida para darte
y a tu lado para siempre yo quedarme
un segundo mas de vida
yo a Ms. Cho le pido
Que si me muero sea de español
y si me enamoro sea de la clase
y que de salga sea este corazón
todos los días a Ms. Cho le pido
que si me muero sea de español
y si me enamoro sea de la clase
y que de salga sea este corazón
todos los días a Ms. Cho le pido
a Ms. Cho le pido.
When in Rome
Hannah: Hola Nikki. ¿Cómo estás?
Nikki: Hola Hannah. Estoy preocupada porque yo voy a España mañana.
Hannah: ¿Por qué estás preocupada?
Nikki: No tengo tiempo para estudiar la cultura de España.
Hannah: ¿Qué necesitas saber?
Nikki: Mis padres quieren alquilar un coche. ¿Sabes donde se alquilan los coches de alquiler?
Hannah: Se los venden en el aeropuerto por veinte dólares al día.
Nikki: Gracias. Tengo un problema.
Hannah: ¿Qué es el problema?
Nikki: La semana pasada no hice la tarea para la clase de Inglés. Mi profesor dice que tengo que hacer la tarea cuando estoy de vacaciones. El profesor y yo nos odiamos. Voy a necesitar navegar en el Internet. Pienso que España no tiene Internet.
Hannah: ¿Vas a traer su computadora portátil?
Nikki: Sí.
Hannah: Se vende Internet por un precio pequeño. Muchos hoteles, escuelas, y cafés tienen Internet disponibles. También hay muchas tiendas de Starbucks y puede usar WiFi gratis. También, hay los cibercafés donde se puede usar el Internet y imprime sus documentos.
Nikki: ¿Sabes más sobre la cultura de España?
Hannah: Sí, yo sé mucho.
Nikki: Dime todo lo que sabes.
Hannah:
No hagas esto:
No hables con extraños.
No lleves la ropa reveladora.
No digas una propina grande.
No conduzcas rápido.
Nikki: ¿Qué debo hacer?
Hannah: Viste bien. Apariencia es muy importante para los españoles.
Cuando las mujeres ven a sus amigas, ellas se abrazan.
Los españoles se saludan con bienvenido.
Nikki: Yo he oído que las comidas son diferentes que en los Estados Unidos. ¿Es verdad?
Hannah: Sí, es verdad.
Se desayuna a las once de la mañana.
Se almuerza a las tres de la tarde.
Se cena a las nueve o diez de la noche.
También, hay una siesta en la tarde.
Las tiendas y las empresas cierran de las dos a las cinco de la tarde.
Las barras y los restaurantes cierran de las cuatro a las ocho de la noche.
¿Cuáles son las ciudades que vas a visitar?
Nikki: Voy a visitar Madrid y Barcelona.
Hannah: Madrid es la capital. Ve al Plaza Mayor. “El Plaza Mayor” está en el centro de Madrid. El Plaza tiene muchas barras de tapas y restaurantes.
Nikki: ¿Qué son las tapas?
Hannah: Las tapas son aperitivos y comida pequeño.
Nikki: Yo quiero ver un espectáculo de Flamenco. ¿Dónde debo ir?
Hannah: Ve a Calle Moiera. Tiene comida deliciosa y un espectáculo de Flamenco. El restaurante se llama, “El Corral de la Morería.”
Nikki: Mis padres quieren ir a los museos. Les gustan los museos de arte.
Hannah: El Reina Sofia y Thyssen están en Madrid. ¿Te gusta la carne?
Nikki: Sí, a mí me gusta carne.
Hannah: El Museo de Jamón que está en Calle 155, es muy interesante. Era un restaurante, y ahora se puede intentar las carnes. ¡Es muy chévere!
Nikki: Mis padres no van a querer ir al museo de Jamón pero mi hermano y yo queremos ir. No tenemos un coche.
Hannah: Puedes montar en un taxi.
Nikki: Gracias. ¿Qué debo hacer en Barcelona?
Hannah: Ve a Las Ramblas para un tiempo divertido. En mi opinión es la mejor parte de Barcelona. No comes en Las Ramblas. La comida es mal y es muy cara. Ten cuidado porque hay muchos ládrones. ¿Necesitas comprar regalos para tus amigos?
Nikki: Sí, muchos amigos me preguntaron por los regalos. ¿Qué debo comprar?
Hannah: Las Ramblas es la calle perfecta para comprar regalos. Se venden ropa, periodicos, y recuerdos. Hay las estatuas cómicas con que se pueden tomar fotos. Los turistas toman muchas fotos.
Nikki: Gracias por la información. Estoy feliz porque nosotros nos ayudamos cuando tenemos problemas.
Hannah: Ten un buen viaje. Llámame si tienes algunas preguntas
Nikki: Mi teléfono está sonando. ¡Gracias!
Hannah: Adiós.
Mensajes de Texto con Abreviaturas
Maddie y Nikki- Gas X
https://docs.google.com/a/bcdschool.org/document/d/1SVF9kPbbPmFei1nguuTudKnWrVJSzLPaOmE-PEhS8_o/edit
Cuando yo tenía 1 año, era muy curiosa. También, era feliz y bonita.
Cuando tenía 2 años, yo empecé caminar. Me gustaba hablar mucho.
Cuando tenía 3 años, yo empecé a tomar las clases de ballet. Era muy interesante. Me encantaba bailar.
Cuando tenía 4 años, para del día de Todos los Santos, yo fui Snow White. Me gustaban princesas.
Cuando tenía 5 años, fui a jardín de infancia cuando empezó el año escolar. Jugaba mucho con muñecas. En escuela, yo jugaba con muñecas cuando mi profesora quitó de mi. Yo fui enojado.
Cuando tenía 6 años, jugaba baloncesto. No me gustaba jugar hasta que yo conseguí un punto.
Cuando tenía 7 años, yo perdía mis dientes. También, tenía pelo rizado.
Cuando tenía 8 años, iba a St. Kitts. El tiempo era muy caliente. Yo voy a St. Kitts cada diciembre ahora.
Cuando tenía 9 años, yo llevaba lentes. No puede ver. Mi comida favorita era la langosta. Cada verano, yo lo comía.
Cuando tenía 10 años, mis mejores amigas eran Tori y Alex, y todos nosotros somos amigas hasta hoy en día. Tori y Alex eran muy cómicas y amables.
Cuando tenía 11 años, tenía pelo largo. Me gustaba ir de compras. Fue mi primero año en Pollard Middle School. Había muchos estudiantes.
Cuando tenía 12 años, era trabajaba mucho en la clase de matemáticas, pero mi profesor era muy difícil. Tomaba cinco clases de baile, también.
Cuando tenía 13 años, yo solicité para asistir a una escuela privada. Iba en un crucero con mis primos y abuelos. Jugaba a field hockey, pero no me gustaba mucho.
Cuando tenía 14 años, yo fui a Beaver Country Day School. Yo iba la clase de baile cuando me rompí el dedo. ¡Fue muy doloroso! En mi casa, lavé mi dedo, fui a la sala de emergencia, y conseguí una radiografía. También, fui a esquiar por primera vez. Yo tomé un clase, esquié, y salí. Fui a México por una boda y fui durante las vacaciones del diciembre. Cada verano venía campamento. El verano pasado, yo fui a campamento por última vez.
Ahora, tengo 15 años. En dos semanas, yo voy a Moscú con mis mejores amigas. En diciembre, fui a St. Kitts con mi familia. El próximo verano, yo voy a Polina y Israel con mis amigas de campamento. ¡Me gusta mi vida!
El Fin ¡Gracias!
Proyecto de Repaso
Nikki- Hola, me llamo Nikki.
Eddie- Hola, me llamo Eddie. Cómo estás?
Nikki- Estoy muy nervioso por mi prueba de matemáticas.
Eddie- ¿Quién es tu profesor?
Nikki- Mi profesora es Ms. McCann. Ella es una profesora nueva.
Eddie- Bueno. Tengo a Mr. Chan.A mi me gusta la clase de matemáticas, pero yo prefiero la clase de historia. Cuál es tu clase favorita?
Nikki- El año pasado yo tuve Mr. Chan. Fue un profesor cómico. Mis clases favoritas son inglés e historia porque me gusta escribir y leer.
Eddie- Que libro estásleyendo en inglés?
Nikki- Yo estoy leyendo The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. También, yo estoyescribiendo un papel. En mi clase, estamos aprendiendo sobre la gramática y estamos tomando muchas notas.
Eddie- Me gusta ese libro. Me gusta leer pero yo prefiero escuchar música. Tú escuchas qué típos de música?
Nikki- A mí me encanta escuchar música, también. Mi tipo de música favorita es pop.
Eddie- ¿Que es tus artistas favoritas?
Nikki- No tengo una artista favorita. ¿Que tipo de música te gusta?
Eddie- Me gusta escuchar rap y hip hop. Este verano pasado fui a un concierto de Wiz Khalifa. Que hiciste tu en tus vacaciones?
Nikki- En el verano, yo fui a campamento. A mi me aburre quedarme en mi casa en el verano. Cuando yo voy al campamento, a mis amigas y yo nos fascina ir al lago. Después del campamento, mi familia yo fuimos a Ogunquit, Maine por 3 días. ¿Adonde fuiste en tus vacaciónes del verano?
Eddie- Mi vacación fue aburrido porque muy productivo. En el verano estuve trabajando al Dunkin Donuts. Aye dios mio! Leer al tiempo! Tengo ir al clase. Hasta luego!
Nikki- Hasta luego!